De février à juillet 2016, l’EU-Asia Institute de l’ESSCA Ecole de Management a suivi la campagne du référendum sur la sortie du Royaume-Uni de l’Union européenne. Il s’avère que ce blog, composé d’analyses d’experts (britanniques et continentaux), de points de vue et de billets d’humeurs occasionnels, mérité d’être poursuivi. Car le Brexit risque de rester en haut de l’agenda politique européenne pour un petit moment…

Brexing news #40 : Comment le Brexit porte atteinte à l’enseignement supérieur britannique

Par Colin Talbot
« Le secteur universitaire britannique est l’un de nos plus grands atouts nationaux », me disait le professeur Brian Cox, à la fois universitaire et présentateur de télé reconnu. Selon lui, l’enseignement supérieur britannique « est effectivement une industrie mondiale qui génère des revenus d’exportations en milliards de livres ; c’est un fondement nécessaire de notre économie menée par l’innovation ; et c’est peut-être même notre plus fort vecteur de soft power : des leaders politiques et économiques du monde entier ont été formés ici au Royaume-Uni. »

Brexing News # 39 : Royaume-Uni – une décentralisation mise à mal par le Brexit

Par Antonella Forganni

Le débat vif déclenché par le Brexit rappelle aussi que le Royaume-Uni ne consiste pas seulement en quatre «home nations » – l’Angleterre, l’Écosse, le Pays-de-Galles et l’Irlande-du-Nord, chacun avec son équipe nationale de football propre – mais aussi d’une variété de régions administratives. En d’autres termes : le Brexit possède des aspects interconnectés qui, sans être conflictuels en apparence, ont un impact significatif sur la vie quotidienne des gens.

Brexing News # 38 : que peuvent savoir de l’Angleterre ceux qui ne connaissent que l’Angleterre?

Par Helen Drake

En tant qu’universitaire basée au Royaume-Uni et présidente de l’UACES, l’association académique internationale en études européennes, j’ai un bon aperçu de l’état de l’enseignement supérieur sur l’Europe contemporaine en général et sur l’Union européenne en particulier. Permettez-moi de l’illustrer avec l’exemple d’une institution située dans les Midlands, en plein cœur de l’Angleterre, l’Université de Loughborough.