Demandeurs d’asile, réfugiés, migrants : quel accueil ?

Formation certifiante permettant d’approfondir ses compétences en matière d’accompagnement juridique, social et médico-psychologique.

Présentation

La crise de l’accueil des réfugiés et plus largement des migrants et des demandeurs d’asile a révélé de réels besoins en matière de formation et de compétences au sein des collectivités, associations et institutions qui œuvrent au quotidien pour accompagner ces différents publics. Pour permettre une plus grande efficacité des acteurs et leur permettre de se rencontrer et d’échanger sur leurs pratiques, une équipe pluridisciplinaire composée d’enseignants chercheurs, professionnels de la santé, travailleurs sociaux a conçu cette offre de formation continue.

  • Objectifs
    • Acquérir des connaissances fondamentales ou plus spécialisées en matière d’accompagnement juridique, sanitaire et social de ces publics
    • Développer une meilleure connaissance des institutions en charge de l’administration et de l’accueil des demandeurs d’asile, réfugiés et migrants
    • Ouvrir un espace de réflexivité et d’interconnaissance pour les acteurs du territoire ligérien engagés dans leur accompagnement
  • Publics visés :  celles et ceux qui œuvrent ou souhaitent œuvrer auprès de publics demandeurs d’asile, réfugiés et/ou migrants
    • Ministères, administrations et collectivités territoriales (élus et agents);
    • Établissements de santé (hôpitaux, cliniques, …);
    • Établissements scolaires (enseignants, animateurs… );
    • Professions libérales (juristes, médecins, infirmières, sage-femmes);
    • Associations
  • Dates:
  • Tronc commun: 21, 22 et 23 Octobre 2020
  • Spécialité 3 // Publics vulnérables et précarisés :  18, 19 et 20 Novembre 2020
  • Spécialité 4 // Dispositifs vecteurs d'intégration : 9, 10 et 11 Décembre  2020
  • Modalités d'inscription

Dossier à remplir comprenant les données d’état civil, le parcours scolaire et professionnel et les motivations pour suivre cette formation

Programme

Cette formation s'articule autour d'un tronc commun et de 4 parcours de spécialité, couvrant ainsi un nombre important de problématiques auxquelles sont confrontés les migrants sur notre territoire.

Tronc Commun (3 jours)

M0 - Introduction / contexte, accueil et interconnaissance - 1h30
M1 - Géopolitique (1) // Exil et réfugiés en Europe et dans le monde -  4h
M2 - Droit d’asile // Les institutions et les acteurs de l’asile en France - 2h
M3 - L’entretien en situation interculturelle - 3h
M4 - Géopolitique (2) | contexte d’exil – étude d'un pays - 3h
M5 - L’accueil de migrants sur de nouveaux territoires - 3h
M6 - Analyse des politiques publiques - 3h

Spécialité 1 // Accès aux droits des demandeurs d’asile et personnes protégées (3 jours)

Introduction - 0h30
M11 - Accueil des demandeurs d’asile|conditions d’accueil - 3h
M12 - Détermination de l’état d’examen d’une demande d’asile | Procédure de Dublin - 3h
M13 - Détermination du statut - 4h
M14 - Droits des personnes protégées - 3h
M10 - Échanges de pratiques et interconnaissance -  6h

Spécialité 2 // Accès à la santé (3 jours)

Introduction - 0h30
M21 - Protections sanitaires - 3h
M22 - La santé des migrants - 3h
M23 - La santé mentale des exilés - 3h
M24 - Le contre-transfert chez les intervenants - 3h
M20 - Échanges de pratiques et interconnaissance - 6h

Spécialité 3 // Publics vulnérables et précarisés  (3 jours)

Introduction - 0h30
M31 - L’accompagnement des personnes en situation irrégulière // Droits et dispositifs d’accompagnement - 3h
M32 - Populations vulnérables // Les mineurs non accompagnés - 3h
M33 - Populations vulnérables 2 | précarisées // Approche genrée - 3h
M34 - Familles exilées et vulnérabilisées // Enjeux de l'exil dans les relations intrafamiliales - 3h
M30 - Échanges de pratiques et interconnaissance  - 6h

Spécialité 4 //  Dispositifs vecteurs d’intégration (3 jours)

Introduction - 0h30
M41 - Accès à l’emploi - 3h
M42 - Accès à l’éducation | Droits, acteurs et dispositifs d’accueil à l’éducation pour les enfants - 3h
M43 - Accès à la langue - 3h
M44 - Accès à l’hébergement et au logement - 3h
M40 - Échanges de pratiques et interconnaissance  - 6h

Tarifs

  • Tarif plein (prise en charge par les entreprises, libéraux, collectivités)
    • Tronc commun : 900 €
    • 1 spécialité : 800 €
    • Tronc commun + 1 spécialité : 1700 €
  • Tarif individuel
    • Tronc commun : 675 €
    • 1 spécialité : 600 €
    • Tronc commun + 1 spécialité : 1275 €
  • Tarif réduit (étudiants, demandeurs d’emploi sans prise en charge)
    • Tronc commun : 450 €
    • 1 spécialité : 400 €
    • Tronc commun + 1 spécialité : 850 €

Certificat

Un certificat d'université sera délivré aux personnes ayant suivi au minimum le tronc commun et un parcours de spécialité.

  • Pré-requis pour suivre le parcours certifiant:

- Niveau d’études : baccalauréat minimum
- Compétences rédactionnelles et esprit de synthèse
- Intérêt pour le secteur sanitaire et/ou social et les questions juridiques

Il est également possible de suivre un parcours à la carte (sans délivrance de certificat).

Inscription

Les inscriptions se font auprès de la Faculté de sociologie de l'Université de Nantes. Le dossier de candidature est à télécharger ici: https://sociologie.univ-nantes.fr/les-formations/formation-continue/certificat-d-universite-demandeurs-d-asile-refugies-migrants-quel-accueil--2372789.kjsp

Responsable pédagogique

Estelle d’Halluin

Maître de conférence en sociologie, au CENS à l' Université de Nantes, spécialiste des politiques d'immigration

Maître de conférences en sociologie à l’Université de Nantes, Estelle d’Halluin mène des recherches depuis les années 2000 sur les politiques d’immigration, croisant sociologie politique du droit, de la santé et des mobilisations. Son approche empirique est fondée sur l’analyse d’archives, l’entretien et l’ethnographie. Elle participe actuellement à plusieurs programmes de recherche sur les politiques d’asile. Elle est membre du projet ARRECO et du programme EFAA Exploring the frames of altruistic action. A comparative analysis of volunteers’ engagement in British and French pro-asylum charities, financé par l’ESRC.

  • Coopération avec Alliance Europa

Estelle est membre du projet ARRECO (Accueil et Relocalisation des réfugiés en Europe : catégorisation et opérationnalisation) et responsable pédagogique de la formation continue « Demandeurs d’asile, réfugiés, migrants: quel accueil? »

Contact

Marie Bonnenfant

Chargée de mission Centre d'excellence Jean Monnet UniPaix

Centre d’excellence Jean Monnet UniPaix
UAR 3491 Maison des Sciences de l’Homme Ange Guépin
tél : 02 53 00 93 88
mail: Marie.Bonnenfant@univ-nantes.fr
MSH (Bureau : 509)
5 allée Jacques-Berque
BP 12105
44021 NANTES CEDEX 1
Bureau : 509
www.univ-nantes.fr

Parmi les intervenants

Yves Pascouau

Yves Pascouau

Fondateur du site www.EuropeanMigrationLaw.eu - Chercheur associé à l'Université de Nantes. Docteur en droit public de l'Université de Pau et des Pays de l'Adour. Sa thèse porte sur "La politique migratoire de l’Union européenne". Titulaire de la Chaire « Genèse et développement de l’espace Schengen » de 2017 à 2019.

Ex-directeur au European Policy Centre (Bruxelles) –
Chercheur associé sénior à l’Institut Jacques Delors (Paris) –

Quelques liens :

Isabelle Audras

Isabelle Audras

Maître de conférence - Laboratoire CREN - Le Mans Université

Isabelle Audras est enseignante-chercheuse en didactique des langues, didactique du français langue étrangère et seconde à l’Université du Mans, membre du Centre de recherche en éducation de Nantes et associée au laboratoire Imager de l’université de Créteil. Ses recherches portent sur la prise en compte de la diversité linguistique et culturelle en éducation/formation, et sur le lien école-famille. Elle s’intéresse notamment aux effets d’actions collectives dans le cadre de partenariat école-association pour les publics concernés en matière de développement langagier et de pratiques ouvertes à la diversité.

Isabelle Audras est co-porteuse du volet « Ecoles, plurilinguismes, migrations, workpackage 2 du projet AMICAE°.

 

Isabelle Nauche

Isabelle Nauche

Inspectrice d’académie et inspectrice pédagogique régionale de lettres dans l’académie de Nantes, Isabelle Nauche est responsable depuis 2017 du CASNAV.

Isabelle Nauche est inspectrice d’académie, inspectrice pédagogique régionale de lettres dans l’académie de Nantes et responsable depuis 2017 du Centre Académique pour la Scolarisation des enfants allophones Nouvellement Arrivés en France et des enfants issus de familles itinérantes et de Voyageurs ( CASNAV). Ce service académique, décliné en cinq centres départementaux, est centré sur le pilotage et la coordination de l’accueil, de la scolarisation et de l’inclusion des élèves allophones nouvellement arrivés ( EANA) et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs ( EFIV). Professeure agrégée de lettres modernes, elle a enseigné le français langue seconde- langue de scolarisation à des EANA de 1997 à 2008, a été formatrice au CASNAV de Paris et responsable du CASNAV de Créteil.

Aymeric Martin

Aymeric Martin

Intervenant d’action sociale, Association COALLIA, Nantes

Aymeric Martin a travaillé de 2006 à 2013 au service Accueil et Intégration de l’OFII de Seine-Saint-Denis, puis de 2013 à 2016 en tant qu’intervenant d’action sociale (IAS) au CADA Coallia de Livry-Gargan (93). Il est aujourd’hui IAS au CADA pour femmes Coallia qui a ouvert à Nantes en Août 2016.

Le CADA accueille 60 personnes en demande d’asile, femmes et enfants, dans des logements en colocation sur Nantes et l’agglomération sud. Nous mettons en place un accompagnement dit « global », nous intervenons en appui à la demande d’asile, l’accès à la santé, la scolarité, les démarches administratives, l’accès aux droits. Nous sommes en relation avec les institutions (Ofpra, CNDA, préfecture, Ofii, services de la ville,…), les services de santé, les associations, les réseaux de bénévoles.

Sylvie Morel

Sylvie Morel

Docteure en sociologie spécialisée dans les questions de santé

Sylvie Morel travaille actuellement comme ingénieure de recherche à l’UMR ESO (CNRS) de l’université Rennes 2, dans le cadre du programme ANR MIGSAN (migrants et santé). Elle a réalisé une thèse (2014) sur les inégalités géographiques et sociales dans l’accès aux soins d’urgence en France. Sa démarche de recherche mêlant enquête de terrain en immersion et approche statistique des trajectoires suivies par les patients avant leur arrivée aux services d’urgence, permet de mettre à jour l’existence d’un système d’accès aux soins à plusieurs vitesses sociales. Elle poursuit actuellement ses travaux sur les inégalités sociales et géographiques d’accès aux soins en étudiant, entre autres, l’usage des outils connectés dans le domaine des transports sanitaires privés.

Adeline Scanvion

Adeline Scanvion

Docteur en médecine générale et responsable de la PASS.

Adeline Scanvion est docteur en médecine générale. Praticien hospitalier elle est responsable de la permanence d’accès aux soins de santé (PASS) du CHU de Nantes

permettant la prise en charge médicosociale des patients en situation de précarité.

Elle exerce auprès de ce public depuis 2005 et coordonne les 17 PASS de la région Pays de la Loire depuis 2011. Elle a également été vice présidente du collectif national des PASS et y est à ce jour toujours un membre actif.

Pascale Ruffel

Pascale Ruffel

Psychologue interculturelle et clinicienne

Pascale Ruffel est psychologue interculturelle (Toulouse le Mirail) et clinicienne (Paris VII). Elle est orientée par la psychanalyse. Elle a travaillé dans différents lieux (Protection Judiciaire de la Jeunesse, associations, crèches, accueils parents/enfants, Centre Médico-Psychologique…) dans des quartiers populaires et s’est particulièrement intéressée à la question de la transmission dans les familles migrantes, et aux impacts de l’exil dans l’entrelac des relations familiales.

Depuis huit ans, elle travaille auprès de réfugiés au Centre Nantais d’Hébergement des Réfugiés. De cette expérience, elle a écrit un livre Les ancêtres ne prennent pas l’avion publié aux éditions Joca Seria en octobre 2017. Elle y fait part de la singularité des rencontres avec ces personnes exilées et de ce que cela regénère et vivifie dans le rapport à la langue, pour eux comme pour elle.

Elle est thérapeute associée au Centre de Ressources et de Consultation Transculturelle du CHU de Nantes.

Emilie Lenain

Emilie Lenain

Doctorante en droit international à l'Université d'Angers

Accueillie au Centre Jean Bodin à l’Université d’Angers, Emilie Lenain prépare une thèse en droit international sur « L’accueil des réfugiés en Europe : étude comparée des systèmes juridiques », sous la direction de Bérangère Taxil (Centre Jean Bodin, Université d’Angers) et Estelle d’Halluin (CENS, Université de Nantes) dans le cadre du projet ARRECO soutenu par Alliance Europa.

Julien Long

Julien Long

Doctorant en histoire contemporaine et sociologie à l'Université de Nantes

Au sein du laboratoire CRHIA, de l’Ecole doctorale Sociétés, temps, territoires, Julien Long prépare une thèse sur « Une histoire d’une jeunesse des marges. Mobilisations sociales et accueil informel des Mineurs Non Accompagnés en Europe. » sous la co-direction internationale de Michel Catala, professeur d’histoire contemporaine (CRHIA, Université de Nantes) et Pierre Monforte, Maitre de Conférence en sociologie (Université de Leicester). Le travail de Julien Long est également co-encadré par Estelle d’Halluin, Maitresse de conférence en sociologie (CENS, Université de Nantes).

Julien Long mène plusieurs activités en lien avec sa thèse. En tant que chargé de cours à l’UFR de Sociologie de l’Université de Nantes, il enseigne les « Méthodes d’enquêtes » (Licence 1)et les « Lectures classiques en sociologie » (Licence 2). Il est également chercheur associé à l’Institut Convergences Migrations, département Policy, responsable de l’axe : Exil et politique : Colonialisme, Nationalisme et Capitalisme. Sa thèse est co-financée le centre de recherche et de développement de la société civile Energie-collective. Julien participe ainsi à des projets de recherche-actions :

  • Projet de lieu d’accueil pour les jeunes en mobilités à Nantes : chef de projet la prépa solidaire des enfants nantais
  • Projet européen Rivages rencontre entre le cinéma et la recherche autour des logiques d’hospitalités dans les ports européens.

Pour en savoir plus>>